<noframes id="trtth">

        一分耕耘,一分收獲——桂陽一中2020年高三視導

        作者: 發布時間:2020年06月08日 來源: 瀏覽: 評論:100
         
        ? ? ? ?“二輪復習已進入尾聲,但前期的線上教學效果欠佳,學生對知識點的掌握模棱兩可;高考沖刺前一個月,學生心態浮躁,做題屢屢出錯……”6月5日,在2020年桂陽一中高三視導工作會上,學校高三年級主任急切的把高三后期復習備考過程中碰到的問題一一拋出來,希望市教科院專家能指點迷津。
          高中各學科教研員帶著問題,深入課堂一線。課后,各教研員充分肯定桂陽一中教師上課充滿激情,充分調動學生學習的積極性,及時表揚和鼓勵學生,營造了輕松愉快的課堂氛圍,給與了學生信心和勇氣。同時指出在備考過程中急需解決的問題:后階段的課堂教學重點不再是知識點的講解,更需注重知識網絡的構建,解題技巧、方法和能力的培養,提高學生調動和綜合運用知識的能力;限時訓練、糾錯訓練、跟蹤訓練、變式訓練要到位,特別是文綜、理綜的綜合小題限時訓練年級組要統籌安排。
        ?
          因學校教師上課聽課,備、教、批、輔等資料未收集,資料組只與相關教師進行了交流。交流過程中了解到各備課組制定了精確的二輪復習計劃,在小題訓練方面備課組根據學生情況自主命題。但在綜合訓練和小題訓練批閱方面,年級還是采用人工閱卷和統計,教師負擔重,在效率、教學針對性等方面無大數據作支撐;建議學校設置專職心理輔導教師,摸清底子,針對心態浮躁或不穩定的學生“對癥下藥”,開展正常的心理健康教育,防范于未然。
        ?
          市教科院廖小平副院長針對桂陽一中在學校辦學思路和格局發生變化,學生生源質量較其它省示范中學有差距的情況下,對學校高三后期的復習備考工作提出以下建議:一、信心要足,士氣要高。沖刺階段,年級組要開展一兩次活動,為高三全體師生打“雞血”,樹信心,營造積極的備考氛圍。二、心里要靜,思路要清。認真研究前面幾年考試大綱,19年高考試題分析及學科質量分析報告,17年版課程標準(2020年重新修訂)等資料。三、方向要明,目標要清。重點關注跟蹤線邊緣的學生,擴大二本體量,實現辦人民滿意教育的宗旨。四、選題要準,講解要清。根據學情自主命題,做好糾錯卷、仿真卷、信息卷、臨門卷的研究。五、管理要細,底子要清。班主任、科任教師做好學生心理壓力疏導工作,年級組制定可行的激勵措施,使得最后沖刺30天取得顯著成效。
        ? ? ? ?桂陽一中何天寶校長對此次市教科院的指導表示感謝,同時要求各備課組認真研究和消化,抓好落實,實現辦人民滿意教育的宗旨。

        相關文章

          沒有相關信息!
        青榴视频A片在线观看