郴州市2019年上學期教學狀況抽測

四年級英語命題說明

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一、命題思想

1.以《義務教育英語課程標準（2011年版）》為指導，以湖南省少年兒童出版社小學英語四年級下冊為教材藍本，以教材規定的學習內容和教學目標為依據,做到基于教材，但不照搬教材，注重知識的遷移和能力的生成。

2.?堅持全面貫徹新課改理念和小學英語核心素養的要求，面向全體學生，制定科學、可行的評分標準，力求通過檢測如實地反映出學生綜合運用語言的能力、思維品質、文化品格和學習能力，促使每個學生全面發展。

3.充分發揮考試的鑒定和激勵功能，充分發揮測試對教學的正面反撥作用，從而促使教師進一步了解英語課改的動態，對教學行為進行反思和適當的調整。

二、考試時間： 60分鐘。

三、試卷總分：?100分。

四、預計難度：

1.難易度比例：基礎題、中檔題與難度題的比例大約為：7：2：1。70%的試題源于教材或教材例題（習題）改編；20%的試題為課外素材，但答案（答案要點）在課內；10%的試題延伸拓展，有一定的探究性和區分度，讓真正教學扎實的師生考出好成績。

2.難度系數：0.75-0.85

五、題型及考試內容

（一）?聽力（40分）

聽力測試著重于考查學生聽覺敏感度、語言模仿能力及理解和獲取信息的能力。考試的內容控制在教材要求掌握和理解的詞匯、對話、語法、習語等基礎知識范圍以內，語境的設置也是學生所學的日常交際項目。

（二）筆試（60分）

1.書寫基本功 （8分）

能規范地在“四線三格”的英文書寫格式里，用手寫體書寫詞、句。

2.語言知識運用 (44分)

認識和理解字、詞、句；掌握和運用詞法、句法、交際用語等。

?????3.閱讀理解 （8分）

主要考查學生的閱讀能力、準確理解特定細節的能力。要求學生在理解短文意義的基礎上，能正確判斷和選擇短文信息。

六、具體說明

（一）教材版本及范圍

湖南省少年兒童出版社小學英語四年級下冊內容。

（二）命題思路

1.重基礎。本次抽測充分考慮各校師資力量的配備和教學條件等因素，力求突出基礎知識的考查，促進我市英語教育的均衡發展。

2.重日常。即圍繞“初步運用英語進行簡單日常交流的能力”要求，試題貼近學生生活，盡量做到測試、教學與生活的和諧統一。

（三）試卷篇幅

8開卷，即16開4頁。

七、試題來源

堅持基于教材而不照搬教材，適當拓展課外及日常生活知識，力求材料淺顯易懂，做到既符合課標要求又切合學生實際。

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附：郴州市2019年上學期教學狀況抽測

四年級英語題型結構

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Ⅰ. 聽力部分 （40分）

同學們好，聽力部分有四個大題，每大題有五個小題，每小題有10秒鐘的時間作答和閱讀下一小題，每小題讀兩遍。我知道你的耳朵最靈了，聽了后，這些題目你都能做！請記得將答案序號寫在題前的括號里。

一、聽單詞 ??選出相符的圖畫。（10分）

二、聽句子 ??選出聽到的句子。(10分)

三、聽問題??選出相應的答句。( 10分)

四、聽對話??選出對話中所包含的正確信息。（10分）

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Ⅱ. 筆試部分（60分）

同學們好，我知道你有很多本領，拿出來亮亮！

一、我能寫漂亮的英文 ?抄寫下列單詞和句子。（8分）

二、我能找出不同類的單詞 ?選出一個與其他兩個不同類的單詞。（10分）

???三、?我能補全句子 ?選擇答案，使句意完整正確。（6分）

四、我能給圖畫配上標題或說明 ?找出符合圖片內容的正確選項。(16分)

五、我能在這樣的情景中交際 ??根據情景選擇合適的句子。( 12分)

六、我能讀懂文章???閱讀短文，判斷下列句子是否與短文內容相符，相符的寫“T”，不符的寫“F”。（8分） ????

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