2019年上期郴州市初中教學質量監測

七年級道德與法治學科命題說明

一、指導思想：

本次教學質量監測，旨在引導教師和學生實施素質教育，樹立新課改的理念，認真抓好基礎知識和基本技能的教學，力圖反映出我市初中道德與法治的教學水平，為有效推進我市初中道德與法治教學改革打好基礎。

二、命題原則

1．堅持目標參照的命題原則，突出教師階段性教學目標達成和學生階段性學習目標達成狀況的監測。

2．堅持導向性命題原則，教學質量監測試題要堅持“四個有助于”，有助于教育行政門更好對學校教學質量的科學監控；有助于學校真實把握質量，科學調整決策思路，促進學校質量飛躍發展；有助于教師進行教學改革，促進專業成長；有助于學生培養良好學習習慣，提高能力，促進全面發展。

3．堅持基礎性命題原則，教學監測試題要著重考查基礎知識與技能、基本方法和過程，要有意識考查情感態度和價值觀。促使師生樹立信心，掌握各科基礎知識、基本技能和基本方法，培養能力，為今后學習奠定堅實的基礎。堅決反對難題、偏題、怪題。

4．堅持無差錯性命題原則，教學質量監測試題，必須做到知識準確，表述規范、角度平易、答案準確、評分科學。

5．堅持人本性命題原則，試卷結構合理，試題編排先易后難，由淺入深，既有利于學生答卷，又有利于教師閱卷。

三、考試時間與試卷總分

九年級考試時間為90分鐘，試卷滿分為100分。考試采用閉卷書面答卷形式。

四、預計難度

1．難易度比例：七年級基礎題、中檔題與難度題的的比例大約為：7：2：1

2．難度系數： 0.70-0.80

五、考試范圍：

七年級（下）全部內容；

六、試卷結構：

按中考樣式組卷，試題卷、答題卷分開，?6開卷，16開6頁。

七、題型

單選題（48分）、主觀題（52分）

八、具體說明

1、命題前，首先要認真研究《教學大綱》（或《課程標準》），研究我市初中學生基本素質的實際狀況，加強命題的針對性，促進全市師生認真抓好教學與期末復習，提高學生素質。

2、認真研究教材，理清知識體系，把握主干知識，根據試卷結構及知識點分布，設計命題雙向細目表。

3、試題來源廣泛，更要注意對教材上的例題和習題的改造和創新進行命題，嚴禁出偏、怪、繁、難的試題。

4、命題要準確，無科學性錯誤，語句表達無歧義。

5、參考答案及評分標準力求詳細，給分或扣分部分有據可依，有標準可參考，以控制評分誤差。

6、交稿時間：（電子文稿）2019年5月25日前。

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